Alunos que apresentam altas habilidade ou superdotação têm ingressado nas instituições de ensino, despertando a escola para os desafios decorrentes das especificidades desses discentes. Em particular, esse grupo de alunos com altas habilidades tem suscitado muitas dúvidas a respeito de como identificá-los na escola.

Tendo por base os conceitos definidos em documentos legais vigentes no Brasil, altas habilidades ou superdotação são aqueles que demonstram