Questão 1483660

1483660 Ano: 2013
Disciplina: Pedagogia
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP

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Professor do Ensino Fundamental
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Avaliação EducacionalModalidades de Avaliação

A respeito de globalização do conhecimento, no sentido de estrutura psicológica da aprendizagem, explica Fernando Hernández que se descartarmos a compreensão “externalista”, comumente mais encontrada nas práticas educativas, tenderemos a optar por situações educativas que:

Individualizem os procedimentos avaliativos, com vistas a compreender depois no geral, os novos referenciais de organização curricular a considerar a particularização das conexões possíveis às estruturas cognitivas dos alunos.

Generalizem os procedimentos avaliativos, com vistas à avalição do aprendido em grupo, para organizar práticas sequenciais, que favoreçam a contemplação do currículo, a considerar a definição de novas conexões dos alunos.

Centralizem os procedimentos avaliativos nos conteúdos, com vistas a definir a margem de aprendizagem do tema abordado, contemplando assim, um novo referencial para o professor decidir quais novos temas serão abordados.

Diversifiquem os procedimentos avaliativos, com vistas a obter clareza a respeito do nível de aprendizagem dos alunos em geral e assim definir quais das propostas curriculares apontadas no livro didático, seguir com os alunos.

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