Segundo Morais (Ortografia: ensinar e aprender), certos conhecimentos sobre o funcionamento da escrita alfabética são desenvolvidos pelos indivíduos anteriormente ao momento em que eles passam a se apropriar dos padrões ortográficos. Gradativamente, os aprendizes demonstram compreender, por exemplo,

I. que é preciso haver uma variedade interna nas grafias que usamos numa palavra; isto é, é preciso evitar que se repitam sempre os mesmos caracteres;
III. quais são as letras permitidas em nossa língua e em que seqüência elas podem ocorrer;

A análise do anúncio de garrafada indica que seu redator domina os conhecimentos: