Supondo que um sujeito já domine, em matemática, equivalência e simplificação de frações e, ainda, adição de frações de mesmos denominadores, será fácil, então, ajudá-lo a descobrir como adicionar duas frações que tenham denominadores diferentes. Em relação a esse novo conteúdo, segundo a teoria de Vygotsky, citada por Rabelo (1998), é correto afirmar que o