A educação de alunos com necessidades educacionais especiais exige o uso de serviços especializados durante boa parte ou durante toda a sua educação. Neste sentido, a Tecnologia Assistiva tem assumido fundamental importância para possibilitar o acesso ao currículo e garantir a aprendizagem desses alunos ((Claudia Regina Mosca Giroto; Rosimar Bortolini Poker; Sadao Omote. (org.) – Marília : Oficina Universitária ; São Paulo : Cultura Acadêmica, 2012. 238 p).

Sobre o tema Tecnologia Assistiva, leia os itens e marque a alternativa correta.

I- Tecnologia Assistiva é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social. (BRASIL, 2007).

II- A Tecnologia Assistiva é uma expressão utilizada para identificar todo o arsenal de recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiências e, consequentemente, promover vida independente e inclusão (Schirmer et al. (2007).

III- A mediação instrumental para a atribuição de sentidos aos fenômenos do meio, e para a busca de “rotas alternativas” para a construção de conhecimentos, encontra na Tecnologia Assistiva, um forte aliado, na realidade específica da pessoa com deficiência. A Tecnologia Assistiva surge, para a pessoa com deficiência, em muitos casos, como um privilegiado elemento catalisador e estimulador na construção de novos caminhos e possibilidades para o aprendizado e desenvolvimento.