Na familiarização do espaço da sala de aula, a criança cega ou com baixa visão deverá ser ensinada a
entrar antes e sair depois de todos os alunos para que não haja acidentes nas escadas principalmente.
sentar-se logo na primeira carteira que encontrar, mudando eventualmente de lugar para maior socialização.
adentrar na sala sempre com a professora ou um colega para sua maior segurança.
andar pela sala guiada por um colega para desempenhar as ações exigidas no contexto da sala de aula.
definir como referência a porta de entrada e, a partir dela, localizar móveis, utensílios e outros objetos.
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