Rede e região são unidades espaciais dinâmicas que dão visibilidade aos fenômenos socioespaciais contextualizados no espaço geográfico. A rede, na perspectiva dos fluxos e deslocamentos de ideias, pessoas e produtos, modifica, transgride, amplia e moderniza os lugares, territórios, paisagens e regiões, numa velocidade, cada vez mais intensa de redes legais e redes ilegais. E o mesmo acontece com a região, por facilitar a análise da realidade em recortes sucessivos de fenômenos socioespaciais, econômicos, políticos, culturais e ecológicos.

O trabalho pedagógico com conceitos requer a explicação de alguns princípios e orientações. Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. A extensão, que se relaciona à escala geográfica, possibilitando a delimitação e distribuição dos fenômenos socioespaciais e a escala cartográfica, um instrumento de representação e análise do espaço que perpassa todo o trabalho pedagógico.

II. A temporalidade, que apresenta situações de intensidade e ritmo e que deve ser analisada por meio da produção cultural e dos procedimentos matemáticos.

III. A seletividade relacionada aos fenômenos recortados da realidade em função da contextualização sociocultural e de sua atratividade.

Estão corretas as afirmativas: