Questão 1530537

1530537 Ano: 2015
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IF-SP
Orgão: IF-SP

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Professor PEBTT - Física
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Os autores dos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNEM) buscaram vincular a formação do cidadão brasileiro em seu processo final de educação básica à Lei nº 9.394/96. De acordo com os PCNEM, os princípios gerais que orientam a reformulação curricular do Ensino Médio são a formação:

geral, em oposição à formação específica; o desenvolvimento de capacidades de pesquisar, buscar informações, analisá-las e selecioná-las; a capacidade de aprender, criar, formular, ao invés do simples exercício de memorização.

específica, em consonância com a formação geral, o desenvolvimento de capacidades de identificar, buscar respostas, selecioná-las e reescrevê-las com suas próprias palavras; a capacidade de fazer, ler e resolver problemas, através de exercício e memorização.

social, em oposição à formação individual, o desenvolvimento da capacidade crítica e da ação voluntária como partes indissociáveis da formação do cidadão, a capacidade de agir colaborativamente e de se inserir no mercado de trabalho.

cidadã, integrada à formação individual; o desenvolvimento da ética e da autonomia, da capacidade de observar, identificar e reconhecer variáveis numa situação problema podendo descrever seus resultados utilizando tabelas e gráficos.

técnica, integrada a sua formação humanística, o desenvolvimento de habilidades sociais, da capacidade de identificar problemas sociais e propor soluções inovadoras para questões relativas à produção de energia e a sustentabilidade ambiental.

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