As informações contextualizam as questões 32 e 33. Leia-as atentamente.
Libâneo (1994) denomina didática como “teoria do ensino” por investigar os fundamentos, condições e formas de ensino. Para ele a didática estuda o processo de ensino no seu conjunto, no qual os objetivos e conteúdos fazem parte, de modo a criar condições que garantam uma aprendizagem significativa dos alunos.
O trabalho docente, também chamado de atividade pedagógica, tem como objetivos primordiais:
I. Criar condições e meios para que os alunos desenvolvam capacidades e habilidades intelectuais de modo que dominem métodos de estudo e de trabalho intelectual.
II. Orientar as tarefas de ensino para objetivo educativo de formação da personalidade, ajudando os alunos a escolherem um caminho na vida, a terem atitudes e convicções.
III. Converter os objetivos sociopolíticos e pedagógicos em objetivos de ensino e selecionar conteúdos e métodos em função desses objetivos.
IV. Dedicar-se meramente ao ensino de meios e mecanismos pelos quais se desenvolvem um processo de ensino-aprendizagem.
V. Transferir o conhecimento adquirido para os alunos, fornecendo domínio e assimilação de conhecimentos científicos.
Está correto o que se afirma apenas em
