O trecho abaixo é parte de um planejamento classificado como:

1. Conhecer os diversos sujeitos históricos.

2. Identificar os fatos que levaram à abolição da escravatura.

3. Verificar o real impacto das leis Eusébio de Queiroz, do Ventre Livre (visconde do Rio Branco) e do Sexagenário.

4. Entender a assinatura da Lei Áurea como resultado de um longo processo histórico, influenciado por diversos fatores.

(Fonte: http://educacao.uol.com.br/planos-aula/fundamental/historia-do-brasil-abolicaoda-escravatura.jhtm)