Assegurar a educação de modo integral, entendendo o brincar como algo indissociável do processo educativo.

Dar atenção cuidadosa e exigente às possíveis formas de violação da dignidade da criança.

Conhecer as culturas plurais que constituem o espaço da creche e da pré-escola, a riqueza das contribuições familiares e da comunidade, suas crenças e manifestações, e fortalecer formas de atendimento articuladas aos saberes e às especificidades étnicas, linguísticas, culturais e religiosas de cada comunidade.

Combater o racismo e as discriminações de gênero, socioeconômicas, étnico-raciais e religiosas.