A avaliação mediada é aquela em que o professor dita as respostas para o aluno com deficiência, garantindo que ele tire nota máxima para não sofrer bullying.

A avaliação mediada consiste em aplicar provas adaptadas com letras maiores, mas mantendo o mesmo conteúdo e rigor de correção, para classificar o aluno com deficiência em relação à média da turma.

A avaliação mediada centra-se no potencial de aprendizagem do aluno, analisando o quanto ele evolui com a intervenção do avaliador durante a própria situação avaliativa.

A avaliação mediada utiliza exclusivamente testes padronizados de QI para determinar o limite biológico da aprendizagem, provando que a intervenção pedagógica não altera o potencial genético.