O ensino religioso é compreendido como educação sobre a religiosidade humana, devendo tratar pedagogicamente do conhecimento espiritual que existe entre e para além de todas as tradições místicas, religiosas e não religiosas, tematizando seus conteúdos simbólicos nos espaços e tempos sagrados, bem como os valores — e antivalores — que as espiritualidades, na prática, desenvolvem ao longo da história.

G. Aragão e M. Souza. Transdisciplinaridade, o campo das Ciências da Religião e sua aplicação ao Ensino Religioso. In: Estudos Teológicos, São Leopoldo, v. 58, n.º 1, jan.-jun./2018, p. 42-56 (com adaptações).