A estruturação do processo de ensino-aprendizagem depende de como o professor é capaz de organizar os conteúdos, escolher métodos, avaliar o desempenho e criar o ambiente de sala de aula. Considerando a organização didático-pedagógica e suas implicações do conhecimento em sala de aula, julgue o item a seguir.

Utilizar situações-problema como método de ensino aproxima o aluno da realidade que ele enfrentará em sua profissão, causando a dúvida que é própria da experiência imersiva.