Usa o treinamento de fala, leitura labial e outros recursos que integram as diversas metodologias oralistas.

Afirma a importância da integração dos sujeitos surdos na comunidade de ouvintes e, para que isso possa ocorrer, o sujeito surdo deve oralizar bem, fazendo uma reabilitação de fala em direção à normalidade exigida pela sociedade.

É uma proposta de ensino usada na educação dos surdos em que se propõe dar aos sujeitos surdos acesso a duas línguas: língua de sinais e língua oral escrita.

Envolve uma mistura de duas línguas: a língua portuguesa e a Libras, resultando em uma terceira modalidade, que é o "português sinalizado".