Ligada a sociedades democráticas que estão pautadas no mérito individual e na igualdade de oportunidades, a inclusão propõe a desigualdade de tratamento como forma de restituir uma igualdade que foi rompida por formas segregadoras de ensino especial e regular." Arantes (org.) Entender o processo de inclusão como um tratamento desigual para se alcançar a igualdade parece perigoso, mas entre suas implicações positivas podemos citar: