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1927726 Ano: 2014
Disciplina: Serviço Social
Banca: UNIVASF
Orgão: UNIVASF
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TEXTO I:


“[...] no cumprimento das atribuições e competências profissionais, há que se realizar permanentemente a pesquisa das condições e relações sob as quais o exercício profissional se realiza, dos objetos de intervenção, das condições e relações de vida, trabalho e resistência dos sujeitos sociais que recebem os serviços. Faz-se necessário não apenas coordenar e executar políticas sociais, projetos e programas, mas também avaliá-los, coordenar pesquisas, realizar vistorias [...]. Aqui se reconhece e se enfatiza a natureza investigativa das competências profissionais. Mais do que uma postura, o caráter investigativo é constitutivo de grande parte das competências/atribuições profissionais.

Para entender as competências profissionais, ressaltam-se as possibilidades da pesquisa, tendo em vista, de um lado, a apreensão das reais condições de trabalho dos assistentes sociais como elemento fundamental para o exercício profissional qualificado, visando alcançar os objetivos e metas pretendidos e, de outro, a apropriação dos objetos de intervenção – as diversas sequelas que a exploração da forma de trabalho no capitalismo causa na vida da classe trabalhadora –, suas condições de vida e formas de enfrentamento. [...]. Nesta sociedade, as sequelas da relação de exploração de uma classe sobre a outra recebem a denominação de ‘questão social’.”


(GUERRA, Yolanda. A dimensão interventiva no exercício profissional. In: Serviço Social: direitos sociais e competências profissionais. Brasília: CFESS/ABEPSS, 2009. 760p. (Pub.:Conselho Federal de Serviço Social-CFESS, Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social. p. 703-704 )

Com base nas reflexões desenvolvidas no texto acima, é possível afirmar que no campo da profissão de Serviço Social, o projeto de intervenção é um instrumento básico para o trabalho do Assistente Social em qualquer instituição. Nesse sentido, para a elaboração de um projeto de intervenção, o profissional deve considerar, inicialmente,

 

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