Em determinado contexto escolar, uma criança típica no
3.º ano do ensino fundamental apresenta inúmeras dificuldades
sociais, sobretudo a falta de estabelecimento de vínculos com os
pares, que se manifesta desde a educação infantil e tem se
agravado. A relação dessa criança com os conteúdos é incipiente
para a série escolar em que ela está matriculada, e o alto número
de faltas sem justificativa implica que muitos conteúdos não
sejam vivenciados e exercitados por ela.
Considerando essa situação hipotética, julgue o item a seguir.
As interações sociais têm papel fundamental no processo de aprendizagem, na medida em que representam condições para a aquisição de conceitos, habilidades e competências, estratégias cognitivas que afetam o desenvolvimento e, consequentemente, a aprendizagem.
