O grupo pode constituir uma “porta de entrada” para outros atendimentos. Os adolescentes, muitas vezes resistentes aos atendimentos individuais, aderem com mais facilidade às atividades em grupo, mais atraentes e menos ameaçadoras.

Um desafio sempre presente é constituir no grupo de adolescentes um espaço, não só de construção de conhecimento, mas também de elaboração de experiências e sentimentos.

É importante que o espaço grupal favoreça o desenvolvimento da subjetividade e possibilite aos jovens a construção de saídas mais saudáveis e singulares para a adolescência.

O trabalho deve privilegiar o desenvolvimento de atividades lúdicas e participativas, o que contribui significativamente para aumentar o interesse e o grau de compromisso dos jovens com o grupo.

Organizar os adolescentes em grupos (independente da idade), pois os interesses, a capacidade de abstração e de elaboração das questões são próprios da adolescência e o contato com diversas faixas etárias estimula a tomada de decisão.