Durante a década de 20, o psicólogo bielorrusso Lev Vygotsky (1896-1924) criou a concepção de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), que influencia consideravelmente o trabalho docente até os dias de hoje. Vygotsky é considerado um dos principais estudiosos do campo do desenvolvimento cognitivo do indivíduo e sua abordagem foi chamada de socioconstrutivista porque para ele em todo processo de interação entre indivíduos existe aprendizagem.

Fonte: https://educacaoinfantil.aix.com.br/zona-desenvolvimento-proximal/

Sobre a concepção, avalie as afirmações a seguir:

I - O desenvolvimento real é o primeiro nível de desenvolvimento, é o nível de desenvolvimento das funções mentais da criança que se estabeleceram como resultado de certos ciclos de desenvolvimento já completados.

II - A zona de desenvolvimento proximal define aquelas funções que ainda não amadureceram, mas que estão em processo de maturação, funções que amadurecerão, mas que estão presentemente em estado embrionário.

III – A zona de desenvolvimento proximal (PDZ) refere-se a ciclos de desenvolvimentos já completados.

É correto o que se afirma em: