Em um município amazônico, a equipe de saúde percebeu que, apesar da execução de várias ações nas escolas cadastradas no PSE, não havia clareza sobre os resultados nem continuidade das atividades. A coordenação cobra melhorias baseadas em evidências e solicita aos profissionais de saúde do município um plano de reestruturação do programa. Qual prática deve ser fortalecida para garantir a qualificação e sustentabilidade das ações do Programa Saúde na Escola (PSE) nesse território?