Paes e Balbino (2009), na obra “A pedagogia do esporte e os jogos coletivos”, apresentam quatro problemas relativos à pedagogia do esporte: a prática esportivizada; a prática repetitiva; a fragmentação de conteúdos; a especialização precoce.

Para contrapor os problemas apresentados, os autores destacam na obra os aspectos relevantes e balizadores de uma proposta pedagógica. A referência “o esporte deve ser desenvolvido de forma planejada, organizada e sistematizada”, está relacionada à qual aspecto mencionado pelos autores.