No livro Ensino: as abordagens do processo (p. 94) da autora Maria da Graça Nicoletti Mizukami, com fundamentação na abordagem sociocultural afirma que toda ação educativa, para que seja válida, deve, necessariamente, ser precedida tanto de uma reflexão sobre o homem como de uma análise do meio de vida desse homem concreto, a quem se quer ajudar para que se eduque. O homem se torna, nesta abordagem, o