Fortuna e Guedes (2020) analisam que há vários caminhos teórico-metodológicos que iluminam a produção do conhecimento e a pesquisa social nas ciências sociais e, particularmente, no serviço social. Esses caminhos estão circunscritos em determinadas tradições ou matrizes teóricas compartilhadas por um conjunto de pensadores/as cujas ideias podem ter diferenças. No entanto, possuem elementos centrais que os articulam entre si, dentre eles não somente a concordância com determinada teoria social, mas também sustentados em uma dimensão político-ideológica que os situam em um determinado campo teórico-metodológico. Ainda para os autores, perquirir o processo de produção do conhecimento que se constrói na trajetória sócio- histórica da profissão, na atual conjuntura, é desafiador. Trata-se de uma profissão que se objetiva no terreno fértil do cotidiano em que se situam os sujeitos históricos em suas vivências e experiências cotidianas concretas. Nesse sentido, analise as afirmativas abaixo quanto a produção do conhecimento e o projeto ético-político no Serviço Social:

I. Conhecer é, também, tomar uma posição política e, na atual conjuntura, dentre os desafios na produção do conhecimento na formação profissional trata-se do posicionamento contrário à lógica da mercantilização, da mercadorização e do produtivismo; e do fortalecimento de estratégias coletivas para que, de fato, tal produção vá para além desse ideário academicista do fetiche-conhecimento-mercadoria.

II. A objetivação do conhecimento, na direção ético-política e da ação profissional tem como base material também o modo de produção e reprodução no qual ela se insere bem como aos projetos societários nos quais os projetos profissionais foram e são forjados.

III. O projeto profissional do serviço social requer, fundamentalmente, um projeto ético-político como uma estratégia central para caminhar no campo de objetivação da ética, para apreender as particularidades e contradições da realidade na qual se inscreve tal profissão e somente aí estabelecer ações concretas. Neste projeto profissional ,há uma ineliminável direção ético-política, apontando seus princípios no sentido de agregar forças com o coletivo dos/das trabalhadores/as no processo de construção de uma nova ordem societária sem dominação-exploração de classe, etnia e gênero.

IV. A articulação da produção de conhecimento ao movimento do real, com a apreensão crítica do sistema de dominaçãoexploração exige a apreensão de elementos constitutivos do projeto ético-político profissional, na busca da superação do ideário conservador e reacionário na categoria profissional dos assistentes sociais.

Está CORRETO o que se afirma em