Um(a) professor(a) de Arte deseja trabalhar com os alunos a ideia de "tempos múltiplos" no cinema contemporâneo, a partir da análise de filmes como "Sátántangó" (1994), de Béla Tarr. Qual atividade prática seria mais apropriada para explorar o conceito de tempos múltiplos em uma oficina de produção audiovisual com estudantes?