Promovendo atividades pontuais, descontínuas, pois a aprendizagem significativa só ocorre na infância.

Valorizando processos reflexivos, estimulando a curiosidade e a experimentação contínua, independente da faixa etária, para que os participantes desenvolvam novos saberes ao longo de todo o ciclo de vida.

Reduzindo o alcance das oficinas para grupos específicos, visto que adultos não assimilam bem conteúdos lúdicos.

Limitando-se a apostilas rígidas, não se adaptando às transformações do mundo do trabalho ou da cultura.