“O aluno que conhece arte pode estabelecer relações mais amplas quando estuda um determinado período histórico. Um aluno que exercita continuamente sua imaginação estará mais habilitado a construir um texto, a desenvolver estratégias pessoais para resolver um problema matemático.”

BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais. Brasília, 1997.

O ensino de artes para crianças pode desenvolver diversos atributos dos indivíduos.

O trecho acima faz referência