o texto deve ser usado, no ensino de língua portuguesa, como pretexto para o ensino de gramática e literatura.

a avaliação do professor deve privilegiar a produção oral do aluno, que é medida por suas respostas a questões gramaticais propostas na sala de aula.

o professor deve trabalhar com a prática de leitura, de produção e de análise lingüística, ao assumir o uso de textos como unidade de ensino.

o professor de língua portuguesa, ao selecionar um texto, deve eleger o gênero textual que favoreça a produção oral do aluno.