O papel do psicólogo escolar tem sido discutido ao longo da história da Psicologia. A respeito das tendências atuais na Psicologia Escolar, é correto afirmar:

I O psicólogo escolar está apto a desenvolver ações interdisciplinares envolvendo os vários segmentos do sistema educativo, vislumbrando a melhoria das condições do processo de ensino- aprendizagem.

II O psicólogo escolar é responsável pelo atendimento psicoterápico dos alunos, ao passo que os funcionários da escola devem ser atendidos pelo psicólogo organizacional e do trabalho.

III O psicólogo escolar possui seu foco de atuação voltado para os problemas surgidos no contexto da escola, não constituindo seu propósito lidar com demandas advindas de problemas familiares ou sociais dos alunos atendidos.

IV O psicólogo possui como principal função o uso de testes psicológicos para identificar transtornos de aprendizagem e comprometimentos emocionais, conduzindo psicoterapia com alunos problemáticos apontados pelos educadores.

V Na escola, o modelo clínico de atuação tem sido superado por perspectivas de intervenção baseada em uma compreensão construtivista acerca da multiplicidade de fatores que influenciam os processos de desenvolvimento e aprendizagem, rompendo com o olhar dicotômico acerca do inato e o adquirido.