Embora os aspectos cotidianos da creche/escola, como
alimentação, higiene, rotina, cuidado e afeto, tenham
sido historicamente tratados como operacionais, sabe-se
hoje que tais dimensões são constitutivas do
desenvolvimento integral da criança e revelam
intencionalidade pedagógica. Diante das informações
apresentadas, é pertinente ocorrer:
