O aluno, com sua experiência imediata num contexto cultural, é o principal norteador da aula. Nesse sentido, cabe ao professor estimulá-lo, mediando o seu processo, dando ênfase à aprendizagem como apreensão da metodologia de pesquisa e estimulando os seus interesses, desenvolvendo a capacidade de processar as informações e de lidar com os estímulos do ambiente, organizando os dados disponíveis da experiência. Essa descrição se refere à concepção pedagógica da Escola: