“O presente trabalho tem várias motivações. Todas elas, porém, de um ou outro modo, dizem respeito ao fato de que, na disciplina que se denomina Análise do Discurso, há uma dificuldade muito grande para se passar da fase de conceituação do objeto – o discurso – para a análise propriamente dita.” (Ingo Voese)

“Percebemos, portanto, que a ocorrência de códigos restritos e de elaborados não está diretamente relacionada com as questões ligadas às classes sociais, mas, sim, com o tipo de relação social que é proporcionada por diferentes contextos. Em outras palavras: o código restrito se refere ao uso instrumental da linguagem e o elaborado, aos argumentativos, intelectuais ou artísticos.” (Claudia Riolfi)

“Fala e escrita como formas de manifestação da linguagem só se desenvolvem a partir de suas próprias realizações e do uso contínuo em situações significativas. Deve-se estimular o desenvolvimento de ambas as habilidades para que os interactantes possam expressar suas próprias idéias, suas dúvidas, seus problemas, questionamentos, sentimentos e inquietudes.” (Abuêndia Padilha Pinto)