No primeiro estágio, encontram-se os leitores com pouco convívio com as artes.

O leitor do terceiro estágio quer compreender a obra e a relaciona com um contexto de informações.

As habilidades de leitura crescem cumulativamente, à medida que o leitor vai evoluindo através dos diferentes estágios.

No quinto nível, o leitor é capaz de refletir sobre o objeto de arte, sobre si próprio e sobre a experiência estética.

Todas as crianças encontram-se no primeiro nível ou estágio, enquanto todos os adultos já atingiram o quinto e último nível.