"Deve-se considerar também o fato de que as condições na sala de aula da maioria das escolas brasileiras podem inviabilizar o ensino das quatro habilidades comunicativas."(Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Estrangeira, adaptado, 1998, p. 21)

De acordo com o documento, a situação descrita acima se deve ao fato de que o material didático: