Jaqueline Moll nos alerta para manter a reflexão a respeito da escola de tempo integral, de modo a superar as visões preconceituosas para uma visão de valorização do sujeito de vida-corpo-espaço-tempo, em uma perspectiva de alargar a docência tradicional para uma docência turno contraturno com objetivo de educação integral. Para isso se concretizar é preciso:

I- reforçar o ensino de conhecimentos científicos, para compensar as lacunas de oportunidade social.

II- superar a didática aulista de enclausuramento e domesticação de corpos dos alunos em sala de aula.

III- considerar parte das propostas educacionais, a vivência e aprendizagem de emoções, memórias, identidades.

IV- organizar projetos intra e extracurriculares para propiciar o conhecimento das condições sociais injustas marcadas pela manutenção do status quo.

Está correto o afirmado em: