recomendar ao governo de seu estado as ações que devem ser realizadas para o bom resultado dos trabalhos museológicos;

disponibilizar o setor educativo da instituição como substituto da escola, quando se fizer necessário;

manter listagens atualizadas dos objetos em mãos dos antiquários e colecionadores particulares;

orientar o discurso museológico para o presente, evidenciando, ao mesmo tempo, a relação entre o passado e o presente;

elaborar projetos que visem à utilização do patrimônio cultural para fins de poder e hegemonia.