De acordo com o Jose Gimeno Sacristán no texto “A educação que temos, a educação que queremos”, o qual faz parte da obra “A Educação no século XXI: os desafios do futuro imediato” (2008), vivemos um momento de crise e consequentemente uma crise do próprio projeto sobre o que significa a educação. O autor coloca que, na atualidade, parece não haver mais lugar para as ideologias.

Nesse sentido, seria correto afirmar que a condição pós-moderna é