Orly Zucatto Mantovani de Assis em A Pré-Escola Brasileira: Uma nova metodologia de educação pré-escolar esclarece que Piaget entende a estruturação do conhecimento como um esforço criador do sujeito para adaptar-se às circunstâncias novas. A aquisição de um conhecimento novo, como por exemplo, a conservação, resulta