Elencando os seguintes níveis de avaliação: internacional, nacional, institucional, curricular e de sala de aula. Relacione a primeira coluna com a segunda, de acordo com os conceitos apresentados.

1ª coluna

(1) Avaliação internacional.

(2) Avaliação nacional.

(3) Avaliação institucional.

(4) Avaliação curricular.

(5) Avaliação de sala de aula.

2ª coluna

( ) tem como fim analisar todos os componentes do processo educacional.

( ) busca fixar os padrões de desempenho que possam servir de referência para o estabelecimento de diretrizes e metas para os sistemas de ensino de cada país.

( ) refere-se especificamente ao currículo, entendido como todas as atividades intra e extracurriculares de uma instituição de educação.

( ) busca verificar a qualidade de ensino de um país, estabelecendo normas e padrões gerais para a educação.

( ) inclui as seguintes esferas da avaliação: a avaliação da aprendizagem, a autoavaliação e a meta-avaliação

Marque a opção com a sequência CORRETA.