Segundo Aracy Lopes da Silva e Luís Donisete Grupioni, no livro A temática indígena na escola, “como o problema central da Antropologia (…) é, justamente, pensar a humanidade enquanto uma coisa só, formada por seres que compartilham uma mesma e única natureza, de um lado, e, de outro, compreender e definir essa natureza humana em relação à diversidade sociocultural produzida como sua marca distintiva e necessária, caberia, ainda, perguntar: que contribuições traria esta disciplina para a reflexão aqui proposta a professores e estudantes? Que tipo de conhecimento terá produzido, em suas articulações com outras disciplinas centrais para o tema proposto, como a Arqueologia, a História e a Linguística?”.
Partindo das ideias defendidas no texto, como pode contribuir para o ensino de História o diálogo entre os estudos de antropologia, história e educação?
