Os programas de orientação ou de preparação para a aposentadoria foram originados nos EUA, nos anos de 1950. No início, prestavam somente informações sobre o sistema de aposentadoria. Depois, foram incluídos vários aspectos que envolvem o afastamento das atividades formais de trabalho. No Brasil, são recentes (a partir do final da década de 1980) e, geralmente, são implantados e monitorados, com mais frequência, pelos órgãos de recursos humanos de grandes organizações.

Considere as afirmações a seguir sobre esses programas:

I Pressupõem que os participantes, sabendo que a aposentadoria se aproxima, têm consciência sobre esse novo momento de suas vidas e, por isso, a adesão é boa.

II Devem favorecer a busca de novas áreas de interesse do aposentado, incentivando-o à descoberta de potencialidades e prevenção de conflitos que possam surgir.

III São indicados para começar seis meses antes da aposentadoria para não causar ansiedade nos participantes – os aposentáveis.

IV O termo “preparação” comumente tem sido substituído pelo termo “orientação”, visto que este recupera a ideia de que o sujeito será co-agente no processo de aprendizagem de alternativas para uma maior qualidade de vida.

Das afirmações, estão corretas