Ao analisar aspectos da educação pós-moderna, Gadotti (1999) identifica as seguintes características:
I. Pretende resgatar a unidade entre história e sujeito, perdida durante as operações modernizadoras de desconstrução da cultura e da educação.
II. Intimamente ligada à cultura, a educação pós-moderna mostra-se multicultural e permanente.
III. Prioriza a apropriação dos conteúdos do saber universal, buscando, com isso, a igualdade e a unidade entre os saberes.
Quais estão corretas?
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