Questão 3030959

3030959 Ano: 2023
Disciplina: Pedagogia
Banca: IVIN
Orgão: Pref. Santana Piauí-PI

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Educação e SociologiaEducação, Sociedade e Prática Escolar
Educação e SociologiaFunção Social da Escola e Compromisso Social do Educador
Tecnologias Educacionais
Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação

O cenário das desigualdades sociais foi escancarado no Brasil durante o período da pandemia da Covid-19. A charge a seguir retrata um olhar sobre a exclusão digital de estudantes de baixa renda na pandemia.

Enunciado 3501147-1

Charge Rodrigo Brum. Fonte: https://www.ufsm.br/midias/experimental/integra/2021/01/22/impactos-da-pandemia-na-educacao-brasileira-de-jovens-eadultos

A análise da charge nos permite concluir que:

A ruptura do acesso à escola se apresenta como uma disrupção, que também pode ser entendida como uma indicação de que o modelo tradicional de ensino foi renovado.

A exclusão digital está situada em uma dificuldade que está relacionada à desigualdade social, em que as pessoas não são detentoras de posições sociais e econômicas que possibilitem acesso digital e social.

Apesar da desigualdade na utilização de equipamentos eletrônicos pela sociedade o uso da tecnologia tem sido fundamental na promoção de oportunidades de aprendizagem.

As adaptações ao mundo digital ocorreram da mesma forma nas redes públicas e particulares de ensino, através da criação de ambientes virtuais de aprendizagem.

Com o avanço da tecnologia, o ensino a distância (EAD) foi se tornando cada vez mais viável, inclusive com faculdades sendo inteiramente a distância.

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