Na obra de Piccolo e Moreira (2012) eles estabelecem um repertório de atividades como possibilidade para as aulas de educação física no ensino médio. Em uma das atividades com o conteúdo de dança o objetivo da aula é:

Identificar nas diversas vivências realizadas nas aulas dos anos/séries anteriores os elementos necessários para danças em diversos contextos para além da escola. Para o desenvolvimento dessa atividade os autores destacam as dimensões conceitual, procedimental e atitudinal dessa atividade.

(PICCOLO e MOREIRA. Esporte para a vida no ensino médio, São Paulo, Cortez, 2012)

Com base nas informações dadas, assinale a opção correta que representa a avaliação da aprendizagem nessa aula de educação física.