Avalie as afirmações abaixo relativas à proposta de educação inclusiva e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.

( ) A história da educação inclusiva evidencia o pouco ou o nada que ela tinha de inclusiva, seja no acesso, seja na qualidade; mas hoje o panorama é outro devido à consciência acerca dos direitos humanos.

( ) A inclusão refere-se também às pessoas sem deficiência, com altas habilidades, com dificuldades de aprendizagem, aos negros,
às pessoas que nunca tiveram acesso à escola e outros.

( ) A ideia do processo de inclusão de pessoas com deficiência é oneroso; por isso, o prejuízo financeiro de ser dividido entre as instituições.

( ) Na educação inclusiva, o professor torna-se profissional do ensino, deixando de ser profissional da aprendizagem.

( ) Inclusão e Integração são processos interdependentes: a primeira implica em garantir a todos o direito à educação e o êxito na aprendizagem; a segunda diz respeito às relações de reciprocidade.

Com relação às afirmações, a sequência correta é