Em termos estruturais, as escolas se assemelham as prisões.

Um ensino coletivo dado simultaneamente a todos os alunos implica uma distribuição espacial.

Se foi possível constituir um saber sobre o corpo, foi através de um conjunto de disciplinas militares e escolares.

As escolas foram estruturadas desde o início para serem espaços de pensamento democrático e formação da cidadania.

Se as crianças conseguissem que seus protestos, ou simplesmente suas questões, fossem ouvidos em uma escola maternal, isso seria o bastante para explodir o conjunto do sistema de ensino.