É caracterizada como aquela que associa trabalho e educação em um processo integrado.

Contribui para a efetiva substituição de um sistema baseado na valorização do capital e da propriedade por outro baseado na valorização do trabalho e do trabalhador

Traz como referência o trabalho na educação, separando educação e vida.

Está intimamente relacionada à constituição do proletariado como classe social, devendo ser entendida como uma alternativa crítica às abordagens tradicionais das relações entre trabalho e educação.

Rechaça as propostas modernizadoras e liberais da vocacionalização ou profissionalização da educação.