pode ser desenvolvida em articulação com as etapas e as modalidades da Educação Básica, mas não com a Educação Superior.

para garantir a isenção, deve-se evitar a aproximação entre empresas e instituições de Educação Profissional e Tecnológica.

não está entre seus princípios a preparação para o exercício da cidadania, já que todo o investimento pedagógico desta modalidade se volta exclusivamente para a qualificação para o trabalho.

está prevista em suas diretrizes curriculares a possibilidade de organização curricular segundo itinerários formativos profissionais.