Estudos da juventude brasileira (Libório e Koller, 2009), que têm por base a atenção ao contexto sociocultural (em especial, a diferentes culturas e subculturas que incluem aspectos de gênero, raça/etnia e nível socioeconômico), a sensibilidade à diversidade e à pluralidade do desenvolvimento em diferentes culturas e em determinados períodos históricos e a integração dos aspectos políticos ao processo de pesquisa