totalmente necessárias, pois as figuras ancoram o aluno no raciocínio da resolução do problema.

muitas vezes desnecessárias já que elas podem desenhar suas próprias figuras como estratégias na resolução de problemas.

fundamentais na resolução dos problemas, mesmo sendo inventivas as crianças precisam das imagens do campo real para entender as situações-problema.

totalmente desnecessárias, pois a maioria dos livros didáticos confunde as crianças com planificações de objetos, figuras e sinais que não apoiam em nada o aluno a resolver as situações-problema.